|
Proces szkoleniowy rozumiemy bardzo szeroko i nie ograniczamy go jedynie do przeprowadzenia szkoleń lub warsztatów. Jako praktycy rozumiemy, że wszystkie działania prowadzone w ramach naszej współpracy mają kluczowe znaczenie dla efektywnej realizacji celów organizacji i osiągnięcia założonych korzyści. Analiza potrzeb szkoleniowych
W tym kroku koncentrujemy się na dobrym zrozumieniu potrzeb szkoleniowych, wyzwań stojących przed grupą uczestników oraz kontekstu organizacyjnego szkolenia. Analiza potrzeb szkoleniowych może być prowadzona w formie: spotkań i wywiadów prowadzonych z uczestnikami szkoleń oraz z ich przełożonymi,
ankiet badających poziom kompetencji i potrzeby szkoleniowe uczestników.
Opracowanie programu szkoleniaNa podstawie wyników analizy potrzeb szkoleniowych opracowujemy wstępną propozycję zakresu programu szkoleniowego i jego formy tak, aby jak najskuteczniej zrealizować postawione przez Państwa cele. W toku uszczegółowienia zakresu szkolenia trenerzy wybierają wariant najkorzystniejszy, który następnie jest opracowywany w formie materiałów i szczegółowych scenariuszy realizacyjnych. Realizacja szkoleniaKażde szkolenie ma opiekuna merytorycznego i organizacyjnego, którzy są odpowiedzialni za przygotowanie szkolenia. Szkolenia prowadzone są w Państwa siedzibie lub specjalistycznym ośrodku szkoleniowym. Po każdym szkoleniu przeprowadzamy badanie ankietowe satysfakcji uczestników szkolenia. Na życzenie Państwa możemy wykonać także ocenę efektywności szkolenia zawierającą: ocenę umiejętności – egzamin przeprowadzany przez trenerów po zakończeniu szkolenia umożliwiający określenie przyrostu wiedzy uczestników,
ocenę użyteczności – okresowy audyt sprawdzający, w jakim stopniu uczestnicy szkolenia stosują zdobytą wiedzę i umiejętności w rzeczywistych projektach,
ocenę skuteczności – badanie efektów, które przyniosło szkolenie przeprowadzane w okresie do 6 miesięcy od zakończenia programu.
Po każdym szkoleniu otrzymują Państwo raport zawierający analizę przebiegu szkolenia, ocenę umiejętności nabytych przez uczestników oraz diagnozę dalszych potrzeb szkoleniowych. Wzmocnienie rezultatów szkoleniaSkuteczność szkoleń można zwiększyć przez wykorzystanie dodatkowych działań utrwalających poznany materiał oraz pozwalających zastosować go w praktyce pod okiem doświadczonego mentora. Proponowane przez nas działania to:
|